?

Log in

No account? Create an account
entries friends calendar profile Previous Previous
les-of-news
независимое агенство

Научная и ироническая фантастика пишутся для ленивых мечтателей. И таких даже среди авторов найти можно...
Читаем сверхновый литературный журнал «Млечный Путь»

1 comment or Leave a comment
После аварии я долго восстанавливался. А вот спасти профессора так и не удалось …
Ленка встречала меня в больничном коридоре.
- Ну совсем уж худющий и бледный. А глаза какие-то безумные…
Я был учеником профессора.  И всегда пытался уследить за полетом его воображения, изящным абстрагированием от всего несущественного. Через три стадии, когда сначала говорят «этого не может быть, затем -- в этом что-то есть, и наконец  -- да кто ж этого не знает», так и происходило признание результатов его работ.

- Без него жизнь потеряла для меня смысл, - сказал я Ленке. – Это я должен был погибнуть, а он со своим разумом оставаться живым.
- А для меня смысл потерялся бы без тебя, - тихо заметила она.
- Он закладывал фундамент новой теории, а я всего лишь находил ей применение …
Теперь в моем мозгу сидела эта «заноза».
Возможно, Ленка и правда хотела утешить меня, а может быть,  действительно нашла вполне дикую идею. Все-таки, она -- спец по нейронным сетям…
- Скинь мне список ссылок на все его работы. И еще, все, что помнишь о нем, запиши. Главное все его рассуждения. Мысленные алгоритмы. Как он приходил к определенному решению. Вспомни, все.
Черт,  вот ведь умница. И что она только во мне нашла?

Мы снова встретились, когда меня выписали.
Нейросеть, выстроенная на основе статей Лоуренса, была готова. Теперь необходимо было провести ее через глубокое обучение. Это предстояло сделать мне, как эксперту в данной области науки.
До уровня Лоу  мне как до небес, я же звезд с неба не хватаю. Обсчитываю их характеристики. Иногда нахожу среди них какие-то экстремальные параметры. И все. А Лоу-то как раз на экстремальных вовсю и разыгрывался, как ребенок с любимыми игрушками. И порождал новую суть.
- Вот все, что мог, сделал, - я выдал Ленке обученную версию нейросети.
- Ну давай смотреть, что получилось.
Мы подали на вход электронного мозга профессора Лоуренса несколько последних статей по теории суперструн. На выходе оказались тексты, подтверждающие или критикующие выводы живых авторов статей, все это напоминало прежние умозаключения профессора. Генерация нового смысла, предложения оригинальных научных конструкций в них отсутствовали.
- Ты - молодец. Мозг работает. И отличить его от живого, наверное, невозможно.
- Но только не от живого Лоу, - пробурчал я.

Через неделю Ленка позвонила:
- Давай встретимся.
Черт, как давно я ее не видел.
Она села напротив меня.
- Знаешь, чего ему не хватает?
- Мозгу?
- Человеческих ощущений.
- И?
- Ему нужно слышать, видеть итп.

Еще через неделю мы снова встретились.
- Он у меня наслушался и насмотрелся всякого. All the best of youtube.
Вряд ли, что с этого получится, - думал я. Вот если б он увидел Ленку… Он, конечно,  был «красивистом» и оценил бы, но, не отрицал бы восхищение ею со стороны «душистов». Я уже почти ревновал, но ради профессора был готов на все.
- Смотри в камеру, - сказал я Ленке. – И говори с ним.
- С профессором?
- Ну не со мной же.

Все-таки, я оказался прав.  Мозг моего учителя не умер совсем!  Поразительной красоты идея мелькнула в нем. Мы послали статью в Science. С комментарием «Из  записок профессора Лоуренса».  Он всегда намного опережал время…

Tags: ,

Leave a comment
Оригинал взят у velositi в Помощь в лечении Дулатовой Айгуль
Это одно-группница моей старшей дочери Марии...
в 22 года вся жизнь впереди. Саркома хорошо поддается лечению, надо помочь девочке.




Пишет Сама Айгуль :

Привет! Долго не решалась просить о помощи, но сейчас мне без нее не обойтись. Меня зовут Айгуль, мне 22 года, я учусь на медицинском факультете. У меня была обычная беззаботная молодость до прошлой осени, когда появился отек одной ноги (сначала 5, а потом и 10 см). Уже год я лечусь, первые полгода меня лечили от тромбоза и остеохондроза (как оправдание моим безумным болям в пояснице), потом врачи поняли, что это на самом деле саркома, но какая именно не знают до сих пор. Сейчас стало понятно, что в России мне не смогут помочь, поэтому моя мама обратилась к координатору в Израиле. Стоимость первичной диагностики 6000-7000 $. И после чего скорее всего потребуется проведение лучевой терапии (20000-50000 $, точную стоимость скажут уже после проведения первичной диагностики). Времени нам дали полторы недели (7 сентября мне делали эмболизацию сосуда, после которой необходимо начать лечение в ближайшие сроки). Выписки можно увидеть в альбоме группе, если понадобится дополнительная информация, то я готова ответить на любой вопрос в личных сообщениях.
Заранее благодарю за любую финансовую помощь.

Яндекс.Деньги: 410014385288792
QIWI-кошелек: +79319763446
Сбербанк: 4276 5500 6814 5997 (Дулатова Н.И., мама)

Группа вконтакте которую открыла Айгуль: https://vk.com/dulatikhelp

1 comment or Leave a comment
Вспышка от Солнца пришла к Земле. Говорят, что здоровому человеку ничего с этого не будет, даже не почувствует. А гены, которые мы передаем детям? Что с ними будет во время передачи, то есть во время зачатия ребенка? Мутации не затронут какие-то из составляющих генотипа?

Ну это мои рассуждения. А вот что придумала Ленка.
-- Мы с тобой проведем еще один эксперимент, -- сказала она, обнимая меня.
-- Второй робёнок?
-- Ре-бё-нок, -- какой же ты глупый.
Я себя таким не считаю. Но, все-таки, она -- биолог. Да еще и практикующий, научные эксперименты ставит. На людях. Так как и поступали иследователи в старые времена. Ей виднее.

-- Ты хочешь живого ребёнка?
Не вопрос, она же давно знала об этом.
-- От тебя.
-- Я все рассчитала. Соответствующее состояние моего организма как раз синхронизируется с активацией земной  магнитосферы солнечной плазмой. Завтра наступит это день.
-- Я молча обнял её.
-- Давай подождем до завтра. Тогда ты тоже будешь совсем-совсем готов.
-- Я понимаю, выброс эндорфинов и прочие воздействия на живые организмы. Это способствует зачатию?
-- Я верю, что у нас получится славный малыш, здоровый и умница.

Tags:

Leave a comment

Вечером мы с Ленкой вернулись к истокам нашего эксперимента.

Вне программы ИИ = 0. О чем он может сам подумать, что сделать? Без ведома человека?
-- Если только произойдет сбой программы. Но последствия его действий непредсказуемы.
-- Вот! Пусть ошибается. Ведь на ошибках учатся.
 -- Что толку? Наломает дров. А то и угробит еще кого.

-- А мне кажется, что многие живые существа обладают сознанием. Вот вороны, лошади, собаки. Я еще вспомнил. рассказ Пришвина Жень-Шень. Как ему там быстро удалось приручить диких оленей.
-- Животные, как правило, не передают полученный опыт новому поколению. Во всяком случае в массовом порядке. Отдельные случаи бывают.
-- А если пойти вслед за животными.  Обучать искусственного детеныша навыкам, так как это делают они. Типа делай как я. Ведь инстинкт копирования поведения – безусловный, передается по наследству.
-- Так мы так с роботами и поступаем. Аналоговое обучение. Даже в настольный теннис можно научить играть.
-- ОК. К повторению, матери учения, добавим опыт. Нажитый на ошибках. Сбоях программы. Только тогда придется смириться…
-- Со свободой воли. Во всяком случае признать ее за искусственными существами.
-- А как тогда застраховаться от риска в отношении живых существ? Ведь отселить их в гетто, значит оборвать связь с людьми, копируя поведение которых, они должны расти интеллектуально.

Вот поэтому мы и взяли себе робёнка. Вряд ли же он навредит родителям, когда вырастет.
-- Смотри, как малыш быстро ползает. У кого это он научился?
-- Я с ним поиграл немного. Копируя собачьи выходки. А теперь мне его не догнать. Это он уже сам «насобачился». Хочешь научу его лаять?
-- Только не громко. И ни в коем случае не выть.
-- А ты заметила? Он твою походку копирует. Она ему больше нравится. Биомеханика-то женская более эстетична.
-- Значит у нас робёнок-девочка.
-- Робевочка. А куда деваться, мы ж родители.
-- Что теперь ему, упс, ей платье что-ли надевать? Или оставить в джинсиках?
-- Косички заплети и норм.
-- Я ей две заплету, а то и дяденьки сейчас с косой   или пучком волос на затылке ходят.

-- мяу!
-- Ленка, робевочка мяукает! Кто ее научил?
-- Я, мурзик.
-- Что б тебе провалиться, не называй меня по-кошачьи/собачьи.
-- Гав!
-- Вот это мой урок пошел ей на пользу.
-- А когда читать учить будем? Не рано еще? Месяц всего «от рождения».
-- Ну так пусть будет вундер-робиком.
-- А ты не боишься, что она скоро нас будет считать глупее себя?
-- Тебя – возможно, и скоро. Меня… чуть позднее. Но это ж вполне научный эксперимент.

Tags:

Leave a comment
Когда мы пришли домой, Ленка бросилась к Робби: -- Он же весь мокрый! Откуда вы вылезли?
Пришлось рассказать все как было.

Она держала Робика на руках, завернув его в одеяло.
-- Можно ли его в ванну посадить? Я налью горячей воды.
-- Можно, биочипам это не повредит, -- вернул я её к реальности.
-- Все равно он наш ребёнок. Я его очень люблю. Бедняжка в Неву прыгнул. За отцом...дураком.
-- Он же все запоминает, и будет теперь меня так и называть.
-- Ну и пусть. Папка-дурак.
-- Папка-дурак, папка-дурак, папка-дурак, -- засмеялся Робби.
-- Попугайчик ты наш, -- залепетала Ленка.
-- Я Малыш, а не какой не попугайчик. Сами попугайчики, ха ха ха...
-- Ого, а ведет себя как настоящий ребёнок, -- подсказал я на ухо Ленке.

Она не выпускала его из рук.
Эх, вот ведь женщины. Я так не смогу относиться к искусственному существу.

Tags:

Leave a comment

Уже в воде я почувствовал как рядом что-то плюхнулось.
-- Робби! -- я крикнул, и почувствовал смесь стыда и любви к ребёнку, пусть и неживому.
Удивление выражало его лицо. Да, в случае неизвестных ему причин людских поступков он был научен этой эмоции.
Но -- не плаванию.
Поэтому я снова  заставил себя нырнуть, чтобы вытащить ребёнка на поверхность. Но он-то следил за моими движениями. Страха в него не был заложен. Он тоже стал погружаться вглубь. Тогда я очень плавно развернулся и стал медленно грести вверх к поверхности.
Когда мы вынырнули и выплыли на песок у Крепости, я обнял его, как живого. Мой же ребёнок.
Мне не хотелось рассказывать обо всем этом Ленке.

Tags:

Leave a comment

Планирование детей, генетические модифицирование, нейтрализация вредных генов. Все это уже есть. Но про интенсификацию интеллекта у живых существ, тем более заранее, у рождающихся, никто толком не понимает.

Вот Ленка убедила меня пойти на такой опыт. С интеллектом все норм. А с эмоциями?
-- Робби, кого ты больше любишь? Папу или маму?
Провокационный вопрос, обычно задаваемый обиженными мамами или бабками.

-- А что это? Как это -- любишь? На лице Робби проявилось удивление. Эта эмоция, как одна из основных, в случае неосведомленности о чем либо, для привлечения внимания отвечающего, была в него заложена.
Простой вроде вопрос для биологического существа.

Я решил испытать нашего робёнка. Когда мы снова пошли к Петропавловской, по мосту, я перелез через его ограду.

-- Робби, я падаю!

Он уже знал, что некоторые люди могут плавать в воде. Но про себя, я ему в связи с этим не говорил...

Tags:

Leave a comment
-- Что-то у нашего робёнка сбой какой-то случился, -- утром сказала мне Ленка.
-- И? -- откликнулся я.
-- Только что с ним разговаривала. Слова плохо артикулирует. Вроде как лепет. Ведь вчера вечером совсем по-взрослому рассуждал, когда по энциклопедии изучали с ним устройство человеческого мозга.
-- Да, наверное, в песочнице наслушался. А ночью во сне детский лепет в его нейронную сеть проник.

Tags:

Leave a comment

Ленка выпустила Робби в песочницу. Сначала он кулички да блины там лепил. А сегодня я сходил с ним на пляж к Петропавловской крепости к песчаным скульптурам. Так вечером в песочнице он такие замки сооружал, что вокруг все бабки на лавках переохались. -- Ой, вундеркинд итп.

Вундерроб, сказал бы я. Но не стал им раскрывать информацию о нашем робёнке.
Вот психологи рекомендуют не скрывать от неродного ребенка и посторонних тайну его происхождения. Но мы пока решили не связываться с этим, чтоб не порождать лишних проблем. Это тайна нашей личной жизни. Кто там среди людей разберет, что да к чему.

С трансгендерами еще не могут разобраться. Хотя кому какое дело до другого существа. Стадный инстинкт. У Робика его не будет. Конечно,он повторяет и быстро схватывает элементы людского поведения, но он не сможет испытывать к другому индивидууму физиологического неприятия. У него физиология искусственно созданная.

Tags:

Leave a comment